Apresentação
O projeto nasce de uma análise do crescimento do terceiro setor e de alternativa de trabalho e geração de renda

Nossa expectativa é que os adolescentes reconheçam a importância do trabalho das entidades sociais para a sociedade e se qualifiquem para no futuro atuarem como educadores, prestadores de serviços e/ou gestores sociais.

Os adolescentes estarão atuando, prioritariamente, nas áreas de atendimento/recepção, digitação, manutenção e/ou suporte técnico em informática e na monitoria de cursos de formação para a cidadania, ou mesmo auxiliando nas atividades de ludicidade, mediação de leituras e recreação nas creches e núcleos sócios educativos.

Todas as atividades serão realizadas em função de regras previamente combinadas que garantam caráter educativo e também que não se caracterize exploração da mão de obra.

Objetivos específicos
• Envolver educadores, educandos, suas famílias e a comunidade, no desenvolvimento de metodologias e recursos compatíveis com as novas exigências tecnológicas, culturais, éticas, estatísticas do trabalho e a reestruturação das relações sociais, regidas por princípios fundamentais de cidadania e de direitos humanos, contribuindo para a formação de homens e mulheres inovadores que estabeleçam relações solidárias e construtivas, como pilares de uma nova sociedade justa e fraterna;
• Que cada entidade parceira dos Distritos do Iguatemi e São Mateus esteja acolhendo 02 adolescentes por unidade de atendimento, proporcionando-lhes, se possível, experiências em 03 áreas diferentes;
• Qualificar as formas de comunicação dos adolescentes;
• Iniciar a capacitação profissional dos adolescentes, incentivando-os para assumirem o compromisso social das entidades e buscarem a qualificação profissional que contribua com o crescimento e desenvolvimento de ambas as partes;
• Resgatar adolescentes do abandono social, do convívio em ambientes de drogadição e prostituição, devolvendo-lhes a auto-estima, favorecendo o reconhecimento e a apropriação dos bens culturais e, esportivos e mercantis da cidade onde vivem;
• Promover o contato e despertar as entidades sociais (Terceiro Setor), para a necessidade e viabilidade da criação de uma Rede de Solidariedade, enquanto alternativa de espaço de vivências, geração de renda solidária, de forma a garantir o aproveitamento do pessoal qualificado, dos produtos e serviços gerados e o reaproveitamento dos recursos que giram dentro deste segmento da sociedade;
• Qualificá-los, despertando-os para autogestão, de um contínuo processo de formação e de criação de alternativas diferenciadas de geração de renda;
• Contribuir para a construção de uma consciência de direitos e deveres entre os adolescentes, desenvolvendo o seu senso crítico, contribuindo, desta forma, para que se tornem cidadãos plenos e busquem transformar a realidade em que vivem;
• Complementar a qualificação dos adolescentes matriculados no curso, para a atualização otimizada do conjunto de programas de: planilhas eletrônicas, editor de texto, banco de dados, apresentação de slides, manuseio de correio eletrônico e pesquisa na Internet;
•Capacitá-los à realizar pequenos reparos no microcomputador, além de prepará-los para operações de instalações, desinstalações de programas e configuração do sistema;
• Promover o desenvolvimento das competências dos adolescentes, sob os aspectos da capacidade para a resolução de problemas, abstração, trabalho em grupo, adaptabilidade às novas situações, entendo-os como diferenciais determinantes para o sucesso do novo cidadão trabalhador;
• Qualificá-los para constituição e manutenção de uma proposta de trabalho cooperativo;
• Propiciar aos adolescentes a aquisição de referenciais indispensáveis ao exercício da atividade de ator social, entendendo-os como precursores de uma nova dinâmica para as relações sociais, sejam elas de cunho educacional, assistencial ou administrativo, fomentando uma real transformação na concepção de sociedade;
• Criação de trabalhos artísticos, dinâmicas, jogos recreativos, construção de brinquedos com sucatas etc., compatíveis à realidade que serão inseridos na Estação de Vivências;
• Elaboração de Projetos.

Competências
• Consciência de direitos e deveres, desenvolvendo seu senso crítico, tornando-os cidadãos plenos, buscando transformar a realidade em que vivem.
• Capacidade para resolução de problemas, alertar; trabalho em grupo; adaptabilidade às novas situações.
• Constituição e manutenção de trabalho cooperativo
• referenciais indispensáveis ao exercício da atividade de agente social, como precursores de uma nova dinâmica para as relações sociais, de cunho educacional, assistencial ou administrativo;
• Trabalhos artístico, jogos recreativos e construção de brinquedos de sucata compatíveis à realidade que serão inseridos na estação de vivência.

Habilidades
• Atualização otimizada do conjunto de programas de: planilha eletrônicas, editos de texto, banco de dados; apresentação de slides, manuseio de correio eletrônico, internet
• reparos no micro computador; instalações e desinstalações de programas e configuração do sistema
• autogestão; formação e criação de geração de renda
• elaboração de projetos
• empreendedorismo

Bases Tecnológicas
• Formação de formadores
• Formação de profissional
• Metodologia de trabalho nas entidades sociais
• Iniciativa dos trabalhos sociais
• Sustentabilidade de entidades sociais
• Elaboração de projetos/gestão
• Processamento de dados
• Planilhas e banco de dados
• Edição de figuras, formatação de carta, lógica do computador, comunicados e currículos
• Internet
• Manutenção e montagem de micros

Pré-requisitos (quando houver)
• Compreender a sua auto-estima como agente transformador de sua realidade

Terminalidade/Certificação
• Ser ex-aluno de qualquer núcleo sócio-educativo da região de São Mateus

Qualificação Profissional
• Agentes Sociais